- 表紙クラフト“ リアルFruit Monster 登場！”
絵本「My Fruit Monster」に登場するフルーツモンスターを、八尾校A.K. ちゃんご家族が本物の果物を使って再現！
パイナップル、スイカ、バナナ、チェリー、いちご、オレンジ、レモン…など、
色とりどりの果物を使って作られたモンスターは、まるで絵本から飛び出してきたかのようです。
ご家族みなさんの創造力で、果物でできたモンスターのユニークな個性を見事に表現。
絵本の世界を身近に感じられて楽しいですね！ - 1-2p★ネイティブ講師の保育士資格取得[第1回]日本の保育士資格を取得することは、日本語を母語としない者にとっては大きな挑戦です。
そんな困難な試験に合格した2名のキンダーキッズのネイティブ講師に、資格取得の動機や教育観などについて話を聞き2回に渡って掲載します。 - 3-4p★My Stepping Stone〈File7〉スタート地点はキンダーキッズ。
卒園後、自らの力で切り開いたフィールドで、奮闘している卒園生をご紹介します。 - 5-6p★CPR・エピペン研修とキンダーキッズの安全管理今年度開始前の春休み期間中、明治国際医療大学の上久保敦先生とレゴランド・ディスカバリー・セ
ンター大阪の波多野仁志さんをお招きし、CPRとエピペン使用法のスタッフ研修会を行いました。遠隔地のスクールはリモートで参加し、同時通訳を通じて国籍を問わず全スタッフが参加しました。受講したスタッフからは、「とても分かりやすく、実践して備えることの重要性がわかった」と高い反響を呼びました。今回は、研修会でご指導いただいたお二人にお話を伺いました。 - 7-8p★大阪大学留学生がキンダーキッズでインターンシップこの春、キンダーキッズは大阪大学に留学している学生を迎え、インターンシッププログラムを実施しました。４月から７月にかけて行われたこのプログラムで、直接子どもたちと関わりながら、幼児教育の現場実務を体験した学生達。この体験から、何を学んだのか？
また日本の教育現場に対し、どのような感想を持ったのか、二人の学スウェーデン王立工科大学 生にインタビューしました。 - 9-10p★インフィニティのIPCカリキュラムインフィニティ国際学院初等部では、3年目からIPC（International Primary Curriculum、国際初等教育カリキュラム）を導入し、各テーマに応じた教科横断的な探究学習を展開しています。
